“Giochi, gioca, giochiamo” è una rubrica dove raccolgo tutti quei giochi che ritengo validi, capaci di divertire e che voglio condividere con voi.
Oggi vi presento “Maped Creativ – Lumi Board” : una tavola da disegno che si illumina permettendo di riprodurre facilmente immagini.
Un gioco perfetto per chi ama disegnare!
Il gioco contiene: 1 tavola luminosa, 30 carte di plastica trasparente con modelli da disegnare, 12 pennarelli, 20 fogli A4 e una visiera.
Giocare è molto semplice:
È sufficiente accendere la tavola, inserire il modello che si vuole riprodurre all’interno e porre un foglio bianco sopra. A questo punto ricalcare l’immagine risulta facilissimo.
La tavola permette inoltre di far scorrere i modelli, in modo che si possano riprodurre più immagini sullo stesso foglio senza difficoltà.
I modelli da ricalcare sono veramente tanti sia per la varietà dei soggetti sia per i livelli difficoltà che per le possibilità di gioco.
I bambini potranno divertirsi a ricalcare linee allenando la manualità.
Potranno inoltre disegnare soggetti imparando la sequenza di parti da inserire.
Si divertiranno a combinare parti tra loro per esempio creando robot o facce.
Vi sono inoltre modelli colorati che i bambini possono seguire per creare personaggi, quadri o fumetti.
Utilizzando questa tavola si possono realizzare tanti disegni da poter usare per creare fumetti, libri, poster, decorazioni, biglietti d’auguri, personaggi per inventare storie…
Si possono per esempio utilizzare i modelli dei visi per creare delle carte per un’attività sulle emozioni.
I modelli del bosco o del mare per realizzare decorazioni a tema o storie
I modelli da assemblare dei robot per imparare le forme.
Il tavolo luminoso poi diventa un contenitore dove riporre i modelli e i pennarelli una volta che il gioco è terminato.
Trovo questo gioco non solo divertente, ma anche utile per…
allenare la motricità fine. Per riprodurre linee e disegni infatti i bambini devono seguire con precisione i modelli come nelle attività di pregrafismo
esercitare la concentrazione e la precisione
stimolare la creatività personalizzando i disegni e utilizzandoli per creare storie, biglietti o personaggi.
creare attività a tema: sulle emozioni, i colori, le forme, le stagioni, gli animali…
Ringrazio Funlab per avermi inviato questo gioco e per aver permesso così ai miei bambini di giocare con la loro creatività.
Apprendere attraverso il gioco”è una rubrica dove raccolgo tutti quei giochi che per le loro caratteristiche promuovono, stimolano e facilitano l’apprendimento e che ritengo particolarmente validi.
Il gioco è composto da 40 tessere che rappresentano 10 colori: rosso, arancione, giallo, verde, blu, viola, marrone, fucsia, grigio e nero.
Ciascuna tinta è presentata in una 4 carte: 1 con il colore base e 3 in diverse gradazioni.
Sul retro delle tessere graduate vi è una foto con un soggetto colorato con la stessa tonalità del fronte.
Questo materiale è ispirato al metodo di Maria Montessori e permette ai bambini di riconoscere colori e gradazioni in autonomia.
Il gioco è utile per:
allenare la concentrazione e l’attenzione
imparare i colori nelle loro diverse tonalità
riconoscere i colori in oggetti comuni
accrescere il vocabolario
allenare l’autonomia
Il gioco mi piace anche perché:
le tessere sono grandi e maneggevoli
i soggetti delle carte sono fotografati rendendo più facile per i bimbi il riconoscimento e l’abbinamento colore-oggetto
l’attività può essere svolta autonomamente
Come si gioca:
Le tessere si prestano a vari giochi.
RICONOSCERE COLORI E GRADAZIONI. Posizionate sul tavolo le carte con i colore “base”. Distribuite poi in ordine sparso quelle con i colori della stessa gradazione. Scegliete una carta “base”, nominate ad alta voce il nome del colore ed invitate il bambino a trovare le carte uguali, confrontandone la tonalità mettendole vicine. Iniziate con pochi colori per poi aumentarne il numero.
METTERE IN GRADAZIONE Create delle piccole sequenze di colori dalla più scura alla più chiara e fatele osservare ai bambini. Mischiate ora le carte e chiedete di ricomporre le sequenze. Anche qui iniziate con pochi colori per poi aumentarne il numero.
SOGGETTI COLORATI Dopo aver formato le gradazioni dei colori invitate il bambino a girare le carte, una alla volta. In questo modo scoprirà che per ciascuna gradazione esiste un oggetto che ha quel colore. Invitate ora il bimbo a pronunciare il nome degli oggetti ad alta voce.
VARIANTI DI GIOCO
Una delle caratteristiche che preferisco dei giochi HEADU è la loro versatilità , perché gli elementi che li compongono sono studiati attentamente e possono essere riproposti tenendo anche conto dell’età, delle particolarità e delle caratteristiche dei bambini.
Ecco alcune varianti a cui ho pensato:
IL DADO DEI COLORI
Mischiate tutte le tessere e disponetele sul tavolo da gioco in modo che i colori siano ben visibili da tutti i giocatori.
A turno i bambini lanciano il dado e devono recuperare il più velocemente possibile le tessere del colore uscito. Una volta presa, la carta o le carte rimarrà al giocatore e non potrà essere più rubata da nessuno.
Vince il giocatore che ha recuperato più tessere.
La difficoltà è data dal fatto che sul tavolo da gioco ci sono più colori rispetto a quelli contenuti nel dado. Se i bambini sono molto piccoli, potete scegliere solamente i colori del dado.
Prendete le carte che contengono le foto, mischiatele e disponetele sul tavolo da gioco in modo che sia visibile solo il colore e non l’immagine.
A turno i bambini pescano una carta e devono descrivere la foto rappresentata senza mai nominarne il nome. Gli altri giocatori devono cercare di indovinare l’oggetto descritto. Chi lo indovina prende la carta.
Vince chi ha il miglior maggior numero di tessere.
INVENTIAMO UNA STORIA
Prendete le carte che contengono le foto, mischiatele e disponetele sul tavolo da gioco in modo che sia visibile l’immagine. A turno i giocatori prendono la scelta una delle carte e inventano una storia partendo dall’oggetto rappresentato.la durata del racconto può essere decisa prima dell’inizio del gioco oppure quando le carte terminano.
Per saperne di più su questo ed altri giochi ed eventualmente acquistarli, vi rimando al ricchissimo sito diHEADUdove troverete anche molte informazioni sulla loro mission e il loro metodo “Lifelong Playing Headu” volto a promuovere, stimolare e mobilitare le intelligenze multiple dei bambini attraverso il gioco, con dispositivi didattici divertenti e orientati alla formazione di competenze essenziali o utili ad allenare in modo spontaneo e non forzato una capacità di apprendimento permanente.
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Chi è in cerca di altri divertenti giochi educativi può dare un’occhiata ai post della rubrica apprendere attraverso il gioco
Apprendere attraverso il gioco”è una rubrica dove raccolgo tutti quei giochi che per le loro caratteristiche promuovono, stimolano e facilitano l’apprendimento e che ritengo particolarmente validi.
Oggi voglio presentarvene uno magnifico dell‘HEADU, pensato per imparare a scrivere e leggere: il Laboratorio scrivo e leggo Montessori.
Si tratta di un kit completo per imparare a scrivere e leggere, giocare con numeri e figure.
Il gioco è composto da:
1 scatola in legno per contenere tutto il materiale
1 lavagna per scrivere e disegnare
80 flashcards con l’alfabeto in stampatello e corsivo con immagini e lettere in rilievo
78 lettere mobili in stampatello e corsivo
10 carte con numeri in rilievo e immagini per indicare le quantità
55 gettoni da usare in abbinamento alle carte con i numeri
5 flashcards con forme e relativo nome
1 cartoncino con i 5 stencil delle forme
6 pennarelli colorati cancellabili
Il gioco è utile per:
esercitare la manualità fine
imparare l’alfabeto sia in stampatello che in corsivo
associare la grafia delle lettere con i loro suoni
conoscere i numeri e le quantità fino a 10
imparare a scrivere e leggere
ampliare il vocabolario
imparare forme e colori
Il gioco mi piace anche perché:
le flashcards sono grandi e maneggevoli
le vocali e le consonanti hanno colori diversi
lettere e numeri sono in rilievo
le lettere mobili sono di grandi dimensioni
la scatola di legno consente di organizzare il materiale e tenerlo in ordine
i disegni sulle carte consentono di abbinare facilmente la grafia della lettera al suono e di avviare i bambini alla scrittura
sono presenti anche carte con suoni e grafia “difficili” sia in stampatello che corsivo
il cartoncino con i 5 stencil delle forme avvicina il bambino alla figure geometriche in maniera divertente
le carte delle forme sono di diversi colori e si incastrano perfettamente negli stencil allenando il bambino sia nella manualità fine che nel riconoscimento di figure e colori
Come si utilizza il kit:
Le possibilità di utilizzo sono davvero tantissime.
DISEGNARE PER ALLENARE LA MANO ALLA SCRITTURA
Usando gli stencil delle forme o semplicemente a mano libera i bambini possono divertirsi a disegnare sulla lavagna cancellabile
RICONOSCERE LE LETTERE ATTRAVERSO IL TATTO
Le lettere contenute nelle carte sono in rilievo, così i bambini attraverso il tatto possono riconoscerne la forma, analizzarla e memorizzarla
ASSOCIARE LE LETTERE AI SUONI
Le flashcards oltre alle lettere contengono sul retro anche un’immagine e la relativa parola che la descrive, la cui lettera iniziale è proprio quella a cui è dedicata la carta. In questo modo i bambini possono associare con facilità la grafia con il suono corretto della lettera.
Le carte con suoni e grafia “difficili” come per esempio CE, GN, GHI, SCI risultano utilissime per fare l’associazione suono/scrittura corretta.
COMPORRE PAROLE CON LE LETTERE MOBILI
Tenendo come modello le parole contenute nelle flashcards i bambini possono divertirsi a scrivere, utilizzando le lettere mobili, le prime parole.
Essendo le lettere mobili sia in corsivo che in stampatello, i bambini possono riprodurre le parole in tutte e due i caratteri.
GIOCARE A SCRIVERE
Usando come modello le parole contenute nelle flashcards e quelle scritte con le letterine mobili, i bimbi possono iniziare a scrivere sulla lavagna cancellabile le prime parole.
GIOCARE CON I NUMERI
Il kit comprende anche 10 carte contenenti numeri ed immagini che ne indicano la quantità nonchè 55 gettoni rossi.
I bimbi possono imparare i numeri, riconoscerne la scrittura attraverso il tatto, divertirsi a contare usando i gettoni e le immagini.
IMPARARE FORME E COLORI
Utilizzando gli stencil, le carte e le forme i bambini possono giocare a riconoscere ed abbinare forme e colori.
VARIANTI DI GIOCO
Una delle caratteristiche che preferisco dei giochi HEADU è la loro versatilità , perché gli elementi che li compongono sono studiati attentamente e possono essere riproposti tenendo anche conto dell’età, delle particolarità e delle caratteristiche dei bambini.
Ecco alcune varianti a cui ho pensato:
GIOCHIAMO CON LA FANTASIA
Usando le forme invitiamo i bambini a completare e creare disegni sempre diversi. In questo modo li avviciniamo alle figure geometriche e ai colori in maniera divertente e creativa.
AVVICINIAMOCI AL CORSIVO CON IL GIOCO
È possibile utilizzare il cartone che contiene le lettere mobili come uno stencil. I bimbi possono cioè scrivere negli spazi lasciati vuoti dalle lettere riproducendo le lettere stesse. In questo modo si avvicineranno alla scrittura di questo carattere, che risulta piú complesso, in maniera giocosa e facilitata.
GIOCHIAMO CON LE OPERAZIONI
Usando le carte dei numeri e i gettoni è possibile avvicinare i bambini alle operazioni.
Inizialmente si potranno usare le carte dalla parte delle immagini per facilitare il conteggio. Una volta che i bambini avranno preso dimestichezza si potranno usare le carte dalla parte delle cifre.
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Ringrazio la HEADU per avermi inviato questo splendido gioco, che troverete prestissimo sul loro sito .
Per saperne di più su questo ed altri giochi ed eventualmente acquistarli, vi rimando al ricchissimo sito di HEADUdove troverete anche molte informazioni sulla loro mission e il loro metodo “Lifelong Playing Headu” volto a promuovere, stimolare e mobilitare le intelligenze multiple dei bambini attraverso il gioco, con dispositivi didattici divertenti e orientati alla formazione di competenze essenziali o utili ad allenare in modo spontaneo e non forzato una capacità di apprendimento permanente.
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Chi è in cerca di altri divertenti giochi educativi può dare un’occhiata ai post della rubrica apprendere attraverso il gioco
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