Back to school: la ruota dei mesi e delle stagioni

Conoscere i mesi dell’anno e comprendere il susseguirsi delle stagioni può diventare un’attività semplice, divertente e coinvolgente!

Per accompagnare i bambini in questa scoperta ho preparato la ruota dei mesi e delle stagioni, una proposta pensata per la scuola dell’infanzia e per il primo anno della scuola primaria.

La ruota è suddivisa in quattro grandi settori, uno per ogni stagione:

  • inverno;
  • primavera;
  • estate;
  • autunno.

Ogni stagione è rappresentata da un simpatico disegno: un fiocco di neve, un fiore, un sole e una foglia autunnale. Nella parte più esterna sono riportati i dodici mesi dell’anno, raggruppati in base alla stagione di appartenenza.

Una freccia separata può essere ritagliata e fissata al centro della ruota con un fermacampione. In questo modo i bambini potranno farla ruotare e indicare il mese, la stagione o il periodo dell’anno di cui si sta parlando.

L’attività è proposta in due varianti:

  • una versione a colori, caratterizzata da tonalità pastello e illustrazioni allegre e delicate;
  • una versione in bianco e nero, che i bambini potranno colorare liberamente e personalizzare.

La versione da colorare permette di soffermarsi sui diversi settori della ruota, associando a ogni stagione un colore scelto insieme.

La ruota può essere utilizzata durante il momento del calendario quotidiano per individuare il mese e la stagione in corso. Può inoltre diventare il punto di partenza per conversazioni e attività dedicate ai cambiamenti che avvengono durante l’anno.

Possiamo invitare i bambini a osservare:

  • il clima;
  • l’abbigliamento;
  • i colori della natura;
  • le feste e le ricorrenze;
  • i frutti e gli alimenti stagionali;
  • le attività che si svolgono nei diversi periodi dell’anno.

La freccia può essere spostata ogni mese oppure utilizzata per proporre semplici giochi. L’insegnante può, per esempio, nominare una stagione e chiedere ai bambini di indicare uno dei mesi corrispondenti, oppure pronunciare il nome di un mese e domandare a quale stagione appartiene.

Attraverso questa attività i bambini possono:

  • conoscere e memorizzare i nomi dei mesi;
  • comprendere la successione ciclica dell’anno;
  • riconoscere le quattro stagioni;
  • associare ogni mese alla stagione corretta;
  • arricchire il lessico;
  • sviluppare l’orientamento temporale;
  • esercitare attenzione, osservazione e motricità fine.

La ruota può essere utilizzata individualmente, inserita sul quaderno oppure ingrandita e appesa in classe. È un supporto visivo semplice e immediato, perfetto per aiutare i bambini a comprendere che, mese dopo mese, le stagioni si susseguono e l’anno ricomincia sempre da capo.

*************

TROVI IL KIT DA STAMPARE QUI SOTTO

*************

Altre idee prese in rete:

*************

TI POTREBBERO ANCHE INTERESSARE…

Post di Paola Misesti

Continue Reading

Questo sono io: per conoscersi alla scuola dell’infanzia

I primi giorni alla scuola dell’infanzia sono un momento prezioso per accogliere i bambini e iniziare a costruire un gruppo sereno e affiatato.

Per rendere questo momento ancora più piacevole ho preparato l’attività “Questo sono io – Questa sono io”, una scheda in bianco e nero che permette a ogni bambino di raccontare qualcosa di sé attraverso il disegno e il colore.

Un’attività semplice e adatta anche ai più piccoli

La scheda non richiede che i bambini sappiano già leggere o scrivere. Se necessario, le maestre possono scrivere il loro nome nello spazio dedicato e leggere ad alta voce le diverse proposte.

I bambini potranno poi rispondere alle domande in modo semplice e immediato, colorando le immagini corrispondenti alle proprie preferenze.

Nella scheda potranno:

  • realizzare il proprio autoritratto;
  • indicare se hanno 3, 4 o 5 anni;
  • scegliere il loro animale preferito tra gatto, cane e pesciolino;
  • raccontare quali attività amano di più tra cantare, leggere, ballare, colorare e giocare;
  • colorare e personalizzare tutti i disegni.

Per rispondere, potranno colorare il riquadro, il cuoricino vicino all’immagine scelta oppure colorare direttamente il disegno che li rappresenta.

L’attività offre alle insegnanti un’occasione per dialogare individualmente con ogni bambino, ascoltare le sue risposte e conoscere meglio i suoi gusti e le sue preferenze.

Allo stesso tempo è utile per…

  • favorire l’espressione personale;
  • riconoscere e comunicare le proprie preferenze;
  • rafforzare l’identità e la consapevolezza di sé;
  • stimolare il linguaggio e la conversazione;
  • esercitare la motricità fine attraverso il disegno e la coloritura;
  • osservare somiglianze e differenze tra i bambini;
  • favorire la conoscenza reciproca e il senso di appartenenza al gruppo.

Le schede possono essere completate individualmente con l’aiuto dell’insegnante oppure presentate durante un momento di conversazione in piccolo gruppo.

Ogni bambino potrà mostrare ai compagni il proprio lavoro e raccontare, con il supporto della maestra:

“Mi chiamo…”, “Ho… anni”, “Il mio animale preferito è…” e “Mi piace…”.

Le risposte potranno diventare il punto di partenza per semplici giochi e confronti: quanti bambini amano colorare? Chi preferisce ballare? Qual è l’animale più scelto dal gruppo?

Una volta completate, le schede potranno essere appese in sezione per creare una colorata galleria dei bambini, raccolte in un grande libro intitolato “Questi siamo noi” oppure inserite nel raccoglitore personale di ciascuno.

Il materiale è disponibile in due versioni:

  • “Questo sono io”;
  • “Questa sono io”.

Un’attività semplice, allegra e inclusiva per dare valore all’unicità di ogni bambino e iniziare il nuovo anno scolastico conoscendosi attraverso immagini, parole e colori.

**************

TROVI LE SCHEDE QUI SOTTO

**************

Altre idee prese in rete

**************

TI POTREBBERO ANCHE INTERESSARE:

Post di Paola Misesti

Continue Reading

Impariamo i mesi con un cartellone e carte da colorare

Imparare i mesi dell’anno può diventare un’attività divertente e creativa!

Ho preparato un nuovo materiale ispirato alla collana di libri “Il lupo”, di Orianne Lallemand. Il kit è composto da 12 schede in bianco e nero e le relative carte, una per ogni mese dell’anno.

LE SCHEDE

In ciascuna scheda il simpatico lupo è accompagnato da un elemento caratteristico del periodo: l’uva per settembre, la zucca di Halloween per ottobre, l’albero di Natale per dicembre e tanti altri simboli legati alle stagioni e alle ricorrenze.

Le schede possono essere utilizzate in modi diversi:

  • per costruire un grande cartellone dei mesi dell’anno;
  • come copertina o attività da incollare sul quaderno all’inizio di ogni mese;
  • per riconoscere e parlare dei cambiamenti delle stagioni;
  • come spunto per creare racconti

Tutti i disegni sono in bianco e nero, con linee semplici e adatte alla coloritura. Ogni bambino potrà quindi personalizzare il proprio lupo e gli elementi del mese usando pastelli, pennarelli o altre tecniche creative.

LE CARTE

Il kit comprende anche 12 carte dei mesi, sempre in bianco e nero, che riprendono gli stessi personaggi e gli stessi elementi presenti nelle schede.

Le carte possono essere colorate, ritagliate ed eventualmente plastificate per realizzare tanti semplici giochi:

  • abbinare ogni carta alla scheda corrispondente;
  • riconoscere e riordinare i mesi dell’anno;
  • associare ogni mese al suo elemento caratteristico;
  • giocare a memory, stampando le carte due volte;
  • individuare il mese precedente e quello successivo.

Un materiale versatile e giocoso per accompagnare i bambini durante tutto l’anno scolastico, imparando la successione dei mesi e riconoscendo i simboli e le caratteristiche di ogni periodo.

**************

TROVI LE SCHEDE PER CREARE IL CARTELLONE QUI

TROVI LE CARTE DA STAMPARE QUI SOTTO

**************

Altre idee prese in rete:

**************

TI POTREBBERO ANCHE INTERESSARE…

Post di Paola Misesti

Continue Reading