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Il gioco della lettura per giocare con i libri tutto l’anno

25 Gennaio 2025 Nessun commento

Benvenuti nel “Gioco della Lettura”!
Un progetto pensato per trasformare la lettura in un’avventura divertente e coinvolgente, ideale per accompagnare i bambini durante tutto l’anno. Attraverso attività creative e stimolanti, i libri diventano protagonisti di momenti magici e formativi.

Ho creato il “Gioco della Lettura” per:

Stimolare l’amore per la lettura: Ogni attività è pensata per rendere la lettura un piacere, senza obblighi, ma con tanto divertimento.
Favorire la curiosità e l’immaginazione: Ogni scheda propone attività diverse che stimolano la creatività e l’interesse verso il mondo dei libri.
Incentivare la socializzazione: Perfetto da fare in gruppo, con amici o in famiglia, questo gioco crea momenti di condivisione e complicità attorno alla lettura.
Offrire una continuità educativa: Con 12 schede, una per ogni mese dell’anno, il gioco accompagna i bambini con proposte sempre nuove e adatte a diverse stagioni o eventi dell’anno.

Come utilizzarlo

12 attività al mese: Scarica il PDF con 12 schede, ciascuna dedicata a un mese dell’anno. Su ogni scheda trovate 12 attività originali e divertenti da fare con i libri.
Scegliere il momento giusto: Le attività sono flessibili, perfette per essere svolte a scuola, in biblioteca o a casa.
Coinvolgiamo i bambini: Può essere utilizzato in autonomia, in piccoli gruppi o con tutta la famiglia.
Personalizza l’esperienza: Adatta le proposte all’età e agli interessi dei bambini per rendere l’esperienza ancora più speciale.

Queste schede…

📚 rendono la lettura un’attività divertente e stimolante.
📚 sono perfette per diverse situazioni: da soli, in classe, o in famiglia.
📚 sono pensate per favorire l’apprendimento attraverso il gioco, rendendo ogni libro una nuova avventura!

Questa attività è ideale per:

Scuole e biblioteche: Per proporre attività legate alla lettura in modo innovativo.
Famiglie: Per creare momenti di qualità attorno ai libri.
Educatori: Per stimolare nei bambini la curiosità e il piacere della lettura in modo semplice e coinvolgente.

Inizia a giocare con i libri e scopri quanto può essere divertente leggere! 🌟

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TROVATE LE SCHEDE DA STAMPARE QUI

12 MESI IL GIOCO DELLA LETTURA Download

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Altre idee prese in rete:

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SCOPRI ANCHE…

Post di Paola Misesti

Giornata della memoria, GIORNATE NAZIONALI ED INTERNAZIONALI

Un poster collaborativo per la giornata della memoria

23 Gennaio 2025 Nessun commento

La Giornata della Memoria, che si celebra il 27 gennaio, è un momento fondamentale per ricordare le vittime dell’Olocausto e riflettere sull’importanza di valori come la tolleranza, il rispetto, la solidarietà e la pace. Per rendere questa giornata ancora più significativa, ho creato un poster collaborativo di oltre un metro, pensato per coinvolgere i bambini e i ragazzi in un’attività educativa e partecipativa.

Il poster è arricchito da una bellissima frase di Anna Frank:

“Come è meraviglioso che non vi sia nessun bisogno di aspettare un singolo attimo prima di iniziare a migliorare il mondo.”

Un’attività educativa e simbolica

Il poster collaborativo è un grande disegno tutto da colorare, progettato per essere completato dagli studenti. Questo progetto unisce creatività e riflessione, creando un’occasione per:

Promuovere la collaborazione: ogni partecipante contribuisce con il proprio tocco personale alla realizzazione di un’opera collettiva.
Favorire la riflessione: la frase di Anna Frank offre uno spunto di dialogo e approfondimento su temi come la pace, la giustizia e l’impegno personale.
Sviluppare l’empatia: colorando insieme e discutendo il messaggio del poster, gli studenti imparano a mettersi nei panni degli altri e a comprendere l’importanza di agire per un mondo migliore.

Questo progetto didattico mira a raggiungere diversi obiettivi:

Educazione alla memoria: i bambini apprendono il significato della Giornata della Memoria e l’importanza di ricordare la storia per non ripetere gli errori del passato.
Sviluppo del senso di responsabilità: la frase di Anna Frank invita a riflettere sull’importanza delle azioni individuali nel migliorare il mondo.
Stimolo alla cooperazione: il lavoro di gruppo rafforza la capacità di collaborare e valorizzare il contributo di ciascuno.
Creatività e inclusione: il poster permette a tutti di esprimersi attraverso il colore, offrendo un’attività accessibile e inclusiva.

Come utilizzare il poster in classe

L’attività può essere organizzata in modo semplice e coinvolgente:

Introduzione al tema: dedicate un momento a spiegare la Giornata della Memoria e a leggere insieme la frase di Anna Frank, discutendo il suo significato. Per questo trovate anche una versione in formato A4 da stampare.
Distribuzione dei materiali: ogni studente si dedica a un dettaglio del disegno.
Collaborazione creativa: i bambini colorano insieme, condividendo idee e dialogando sul messaggio che il poster rappresenta.
Discussione finale: una volta completato, il poster viene esposto in classe o in un luogo visibile, come simbolo dell’impegno collettivo per un mondo migliore.

Il poster collaborativo è molto più di un semplice disegno da colorare: è un modo per creare un ponte tra passato e presente, stimolando nei bambini la consapevolezza del loro ruolo nella costruzione di una società più giusta e inclusiva. Attraverso il colore, il dialogo e la collaborazione, la frase di Anna Frank prende vita, ispirando le nuove generazioni ad agire con coraggio e speranza.

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TROVATE IL POSTER E IL FOGLIO IN FORMATO A 4 QUI

POSTER GIORNATA DELL MEMORIA Download

FORMATO A 4 GIORNATA DELLA MEMORIA Download

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Altre idee prese in rete:

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Attività, Classe PRIMA, classe quarta, classe SECONDA, Classe terza, Giochi educativi, Inverno, Italiano, Numeri e lettere, Scuola primaria

Giochi d’inverno: il gioco delle parole proibite

20 Gennaio 2025 Nessun commento

Conoscete il gioco Tabù? Si tratta di un’attività coinvolgente e divertente in cui bisogna far indovinare una parola senza utilizzarne altre simili. Questo gioco, oltre a essere molto divertente può diventare uno strumento educativo.

Personalmente, adoro il gioco e lo utilizzo spesso in classe, dove riscuote un successo incredibile tra i bambini.

Il gioco si presta a numerosi obiettivi educativi e favorisce l’apprendimento in modo ludico. E’ utile per:

Giocare con le parole e potenziare il lessico: aiuta i bambini a esplorare il linguaggio in maniera creativa e a riflettere sulle connessioni tra i termini.
Allenare la ricerca di sinonimi: sviluppa il vocabolario e la capacità di esprimersi in modo variegato.
Esercitarsi nella descrizione: stimola la capacità di elaborare descrizioni efficaci e precise.
Promuovere il problem solving: trovare strategie per descrivere senza utilizzare parole proibite è un ottimo esercizio di pensiero critico.
Promuovere il lavoro di squadra: rafforza il senso di cooperazione e l’importanza del contributo di ciascun membro del gruppo.
Parlare dell’inverno, delle sue caratteristiche e dei suoi simboli

Oltre a tutti questi vantaggi, il gioco è estremamente divertente e piace praticamente a tutti, grandi e piccoli!

“Le parole proibite dell’inverno”

Per rendere il gioco ancora più interessante , ho creato una versione personalizzata a tema inverno, con tante parole a tema come neve, sci, freddo, cioccolata, scarponi…

Come si gioca?

Il gioco è semplice e coinvolgente, adatto a piccoli gruppi. Ecco le regole principali:

Preparazione: ogni gruppo sceglie un giocatore a turno. Questo giocatore estrae una carta che contiene una parola da far indovinare ai compagni.
Descrizione: il giocatore descrive l’oggetto o il suo uso senza utilizzare le tre parole vietate indicate sulla carta né parole derivate.
Limitazioni: non è permesso mimare, fare versi, cantare o disegnare per aiutare i compagni.
Punteggio: se la squadra indovina la parola entro il tempo prestabilito, guadagna un punto. Vince il gruppo che accumula più punti.

Una variante inclusiva e divertente

Per rendere l’attività ancora più stimolante, propongo una variante che piace moltissimo ai bambini:

A turno, un bambino prende una carta e cerca di far indovinare la parola a tutti i compagni della classe. Questo metodo trasforma il gioco in un’esperienza collettiva, ideale per rafforzare il senso di inclusione e partecipazione.