Coding senza fili: le piastrelle logiche

Il coding unplugged, ovvero il coding senza l’uso di dispositivi digitali, è una risorsa didattica preziosa, accessibile e creativa. In questa nuova rubrica vi voglio proporre attività che stimolino il pensiero computazionale in modo concreto e divertente, adatte anche ai più piccoli.

Iniziamo con un’attività semplice e coinvolgente: le Piastrelle Logiche.

Questa proposta nasce per:

  • Sviluppare il pensiero logico e computazionale, stimolando il ragionamento passo dopo passo.
  • Favorire l’attenzione e la concentrazione, fondamentali per risolvere problemi strutturati.
  • Allenare la motricità fine e la coordinazione occhio-mano, attraverso la manipolazione delle tessere.
  • Promuovere la collaborazione e il confronto tra pari, grazie all’attività in piccoli gruppi.
  • Preparare alle competenze digitali del futuro, con un approccio ludico ma altamente formativo.

Le Piastrelle Logiche sono una perfetta attività da proporre ai bimbi perché richiedono:

  • Analisi e riconoscimento di schemi (forme, colori, orientamenti ricorrenti)
  • Creazione e verifica di ipotesi: cosa succede se inserisco questa tessera qui?
  • Debugging: se qualcosa non torna, bisogna trovare l’errore e correggerlo, proprio come nel codice!
  • Rispetto di regole logiche e sequenze condizionali, come nei linguaggi di programmazione

Il kit è composto da

  • Reticoli vuoti o parzialmente compilati
  • Tessere/piastrine con forme, colori e simboli orientati in varie direzioni

Attività passo dopo passo:

  1. Osservazione iniziale: i bambini studiano il reticolo e la piastrella già inserita.
  2. Completamento logico: devono inserire nuove tessere affinché i pattern combacino tra loro.
  3. Verifica: una volta completato, i bambini controllano se tutte le connessioni sono corrette.
  4. Condivisione: si può riflettere insieme su strategie, errori e soluzioni alternative.

L’attività può essere proposta individualmente, in coppia o a piccoli gruppi, promuovendo collaborazione e confronto.

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TROVI IL KIT DA STAMPARE QUI

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Post di Paola Misesti

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I libretti a fisarmonica per scoprire il corpo umano

Imparare com’è fatto il nostro corpo può essere un’avventura meravigliosa, soprattutto se lo facciamo attraverso materiali pensati per stimolare la curiosità, la manualità e il gioco. I libretti a fisarmonica sono un’idea creativa ed efficace per avvicinare anche i più piccoli al tema del corpo umano in modo coinvolgente e multisensoriale.

Questi libretti sono stati progettati per:

  • Favorire la conoscenza del corpo umano attraverso l’identificazione visiva delle sue parti esterne e degli organi interni.
  • Promuovere la motricità fine e la coordinazione mano-occhio, grazie alle attività di coloritura e manipolazione del libretto.
  • Stimolare l’apprendimento attivo, integrando gioco, osservazione e attività manuali.
  • Supportare lo sviluppo del linguaggio, arricchendo il vocabolario con nuovi termini legati all’anatomia.
  • Incoraggiare l’autonomia e la personalizzazione, con libretti da completare e colorare a piacere.

Si tratta di quattro piccoli libretti illustrati in formato pieghevole, con disegni in bianco e nero da colorare e scoprire. Sono disponibili in 2 versioni grafiche pensate sia per bambine che per bambini, ma facilmente adattabili a tutti i gusti e contesti educativi.

Cosa contengono?

  • Immagini grandi e chiare delle parti del corpo (mani, piedi, volto) o degli organi interni (cuore, polmoni, fegato…).
  • Numeri guida che indicano le diverse parti, facilitando l’associazione visiva e numerica.
  • Alcune versioni riportano anche i nomi già scritti, altre invece sono da completare, perfette per attività di scrittura e memoria.

Come utilizzarli:

  1. Costruite i libretti insieme ai bambini
  2. Aprite il libretto insieme ai bambini: il formato a fisarmonica crea un effetto sorpresa e li invoglia a esplorare.
  3. Colorate le parti del corpo o degli organi, discutendo su funzioni, nomi e caratteristiche.
  4. Giocate con i numeri: cercate il numero, nominate la parte corrispondente
  5. Se i nomi non sono presenti, chiedete ai bambini di scriverli o incollarli con etichette precompilate, per stimolare scrittura e lettura.

Questi libretti sono…

  • Perfetti sia a casa che a scuola
  • Utili in percorsi di educazione alla corporeitàscienze, oppure in attività interdisciplinari (arte, lingua, psicomotricità).
  • Ideali anche per bambini con bisogni educativi speciali, grazie al supporto visivo, alla manipolazione e alla possibilità di personalizzazione.

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LI TROVI DA STAMPARE QUI

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Se siete in cerca di  LIBRI E GIOCHI per scoprire il corpo umano, li potete trovare nella mia bacheca di Amazon dedicata a questo tema

Nelle altre bacheche inoltre troverete i miei consigli d’acquisto su  libri, materiali e strumenti didattici.

Post di Paola Misesti

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Leggere le figure: La dottoressa delle fiabe

Celebriamo insieme i 35 anni della collana “Leggere Le Figure” di Mondadori con un meraviglioso albo: “la dottoressa delle fiabe” 

Avete mai immaginato cosa succede ai personaggi delle fiabe quando si ammalano?
Nel libro “La Principessa delle Fiabe: La Dottoressa delle Fiabe” di Catherine Jacob, illustrato da Hoang Giang, scopriamo che anche i protagonisti delle storie più amate hanno bisogno… di un medico speciale!

Questa lettura, divertente e originale, rovescia gli schemi tradizionali:

  • 👠 Cenerentola torna dal ballo con i piedi doloranti,
  • 🌸 Raperonzolo ha un gran mal di testa: dopo tutto, usare i suoi capelli come scala non è proprio una coccola,
  • 🐺 Il Lupo dei Tre Porcellini? Si è fatto male cadendo dal camino!

Per fortuna, c’è lei: la Dottoressa delle Fiabe, pronta a prendersi cura di tutti con attenzione, spirito pratico e una buona dose di dolcezza.

Un’attività di coding ispirata alla storia

Per rendere questa lettura ancora più coinvolgente, ho ideato un’attività didattica di coding .

💡 Come funziona?
Su una griglia/tabellone sono disposti vari personaggi delle fiabe. Una bambina, la nostra protagonista, deve raggiungere uno di loro… ma come?
I bambini avranno a disposizione delle schede con frecce (su, giù, destra, sinistra) e dovranno usare questa legenda per capire il percorso corretto.

Questa attività stimola…

  • l’Orientamento spaziale
  • il Pensiero logico-sequenziale
  • l’Attenzione e la concentrazione
  • la Comprensione di simboli e legende

Questa attività unisce narrazione e pensiero computazionale in modo naturale, giocoso e accessibile. I bambini si immergono nel mondo delle fiabe mentre allenano la mente e imparano le basi della programmazione… senza nemmeno accorgersene!

Perchè allora non utilizzare il libro e l’attività di coding per

  • Letture animate con laboratorio
  • Progetti interdisciplinari (italiano + matematica)
  • Giornate del libro o eventi tematici

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Trovate il link delle schede di coding qui

Post di Paola Misesti

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