Materiale per scoprire il testo poetico

Cos’è una poesia? Come si scrive? Cosa sono le onomatopee? E la personificazione?

Per rispondere a queste e ad altre domande ed aiutare i miei bimbi a scoprire questi tipi di testo, ho creato delle simpatiche schede che si aprono e chiudono.

I bimbi potranno incollare le varie schede sul quaderno, colorarle ed usarle come tracce per studiare o ripassare.

Ecco di cosa si tratta :

✏️Per prima cosa viene spiegato cos’è una poesia


✏️i bimbi scopriranno poi quanti tipi ne esistono e quali sono le loro caratteristiche,


✏️Rifletteranno sullo scopo della poesia


✏️scopriranno la sua struttura, come si crea la musicalità e cosa sono le similitudini, le metafore e la personificazione.

Ho creato inoltre un’attività in cui i bimbi, utilizzando delle carte, potranno creare le loro rime, ma anche giocare con le onomatopee, le allitterazioni, le ripetizioni…

In queste settimane le ho usate molto e i bimbi si sono divertiti parecchio!

Tutte le schede sono in bianco e nero in modo che i bambini possano colorarle e personalizzarle come più piace loro.

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Trovate le schede da stampare qui

Qui invece trovate le carte delle rime:

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TROVI ALTRE SCHEDE QUI…

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Altre idee prese in rete sul testo poetico:

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Post di Paola Misesti

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Imparare a leggere l’orologio con il Mostro delle ore

Che ore sono? Le 15:50? Le 6 meno un quarto? Sono le 2:20 o le 14 e venti?

Leggere l’ora non è per nulla facile!
Per esercitarsi in modo divertente ho creato un simpatico mostro: il mostro dalle ore!

Questo allegro mostriciattolo ha sulla pancia un orologio e i bambini devono divertirsi a segnare l’ora muovendo le lancette, cosi’ si eserciteranno a leggere l’ora in modalità analogica e digitale

Ho creato due tipi di quadranti:

uno con con i numeri, che indicano ore e minuti

l’altro in bianco

Oltre a questo ho creato tante carte con piccoli orologi digitali, in cui sono segnate le ore che i bambini devono indicare sulla pancia del mostro.

Ho realizzato anche delle carte in bianco, così che i bambini possono creare i loro piccoli orologi ed esercitarsi a segnare la loro ora!

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Si può usare il mostriciattolo in tanti modi:

⏰ogni bimbo a turno pesca una carta e segna l’ora con le lancette

⏰un bimbo segna l’ora sulla pancia del mostro e chiede ai compagni di trovare la carta corrispondente

⏰a turno un bimbo pesca una carta e senza farla vedere ai compagni dice l’ora indicata, che i bambini devono segnare sulla pancia del mostro

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Trovate il mostriciattolo e le carte da stampare qui

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Altre idee prese in rete:

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Post di Paola Misesti

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Il gioco dell’oca per la Giornata dei lavoratori

Vale la pena che un bambino impari piangendo quello che può imparare ridendo?”

Fin da quando ho iniziato il mio lavoro di pedagogista (taaaaanti anni fa) mi sono posta questa domanda. Non mia, ma di Gianni Rodari. La mia risposta è stata:”No!”

Ecco perché ho creato il mio sito e perché ho realizzato per PF, per i miei alunni e per voi tante attività e giochi didattici.

Oggi condivido un gioco dell’oca un po’ speciale, utile per accrescere il vocabolario: il gioco dell’oca dei 3 elementi. Perfetto da presentare in occasione del primo di maggio, la giornata dei lavoratori.

Si tratta di un normale gioco dell’oca, ma sulle caselle vi è un disegno rappresentate una professione.

I giocatori si muovono sul tabellone tirando il dado e quando si fermano sulla casella devono nominare 3 elementi che appartengono alla professione indicata (es. parrucchiere: forbice, tagliare, capelli). Se ce la fanno, rimangono sulla casella, in caso contrario tornano alla casella precedente. Naturalmente vince il primo che arriva al traguardo.

Si possono nominare nomi, aggettivi o verbi inerenti al lavoro indicato nella casella; l’importante è che siano 3!

Ho creato due tabelloni:

  • uno colori
  • l’altro in bianco e nero.

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Questo gioco è utile per

✏️parlare delle diverse professioni
✏️parlare dei vari tipi di lavoro in occasione del primo di maggio
✏️arricchire il vocabolario
✏️divertirsi insieme

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Trovate i tabelloni da stampare qui

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Post di Paola Misesti

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