Attività accoglienza: mi presento con i numeri

Tra le varie attività di accoglienza prima tra tutte c’è sicuramente quella di presentarsi. Spesso si usano schede o disegni che aiutano i bimbi a parlare di sè.

Perchè non unire questo importante momento di conoscenza reciproca anche ad un’attività che fa capire ai bambini come i numeri sono importanti nella nostra vita?

Prendendo spunto da un’attività trovata online, ho creato una scheda in cui è chiesto ai bimbi di compilare delle caselle in cui segnare la propria età, la data di nascita, la propria altezza, il numero di scarpe, quanti fratelli o sorelle hanno…

Usando la scheda poi i bimbi potranno manipolare i dati, giocando a

  • raggrupparsi un gruppi in base a delle specifiche categorie: chi ha 2 fratelli, chi nessun animale, chi ha il nome di 4 lettere
  • creare delle tabelle per vedere quali compagni hanno caratteristiche uguali
  • scoprire qualcosa di piu’ sui propri compagni

Trovate la scheda da stampare qui


Altre idee prese in rete:


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Post di Paola Misesti

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Attività accoglienza: “Nella nostra classe posso…”

La classe è un luogo in cui i bimbi passano molto del loro tempo e sentirsi al sicuro, accolti ed accettati è molto importante.

Ho creato allora un’attività con cui i bimbi possono riflettere insieme su cosa vuol dire “stare bene nella propria classe”. Un’attività perfetta per i primi giorni di scuola!

In pratica si tratta di creare insieme un grande cartellone composto da un sole centrale, con la dicitura “Nella mia classe io posso…” e tante nuvole in cui vi sono delle frasi che fanno pensare a cosa i singoli alunni possono fare come “condividere bei momenti”, “imparare tante cose”, “imparare dagli errori”, “impegnarsi”, “sentirsi accettato”, “essere aiutato”...

Per rendere l’attività significativa è bene, prima di creare il cartellone, riflettere insieme sul significato delle singole frasi e sul senso che per ognuno posso avere.

Questo si puo’ fare in vari modi:

  • Ogni bambino pesca una frase dal mazzo e poi a turno si discute sul suo significato
  • Si distribuiscono le nuvole sul tavolo e ogni bimbo sceglie una frase che reputa significativa, su cui poi si discuterà in gruppo

Le frasi sono in tutto 36! Tutto il materiale è in bianco e nero, in modo che i bimbi possano colorarlo e personalizzarlo a piacere.

Ho creato anche delle nuvole in bianco senza frasi: i bambini potranno creare infatti le frasi che secondo loro spiegano quello che è possibile fare in classe.


Trovate il materiale da stampare qui


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Post di Paola Misesti

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La caccia al tesoro di classe per scoprire i compagni

Chi ama disegnare in classe? Chi ha un cane o è stato in Campeggio? Chi indossa scarpe bianche e chi ha paura dei ragni?

Per scoprire qualcosa di più sui propri compagni all’inizio dell’anno scolastico o per divertirsi gli ultimi giorni di scuola, ho creato una caccia al tesoro davvero particolare.

Ho realizzato quattro schede (diverse tra loro), in cui sono presenti 10 caratteristiche/particolarità che i bambini devono trovare nei propri compagni: come avere un gatto o compiere gli anni d’inverno o avere un quaderno giallo.

Divisi in gruppi, i bambini devono trovare il compagno con la caratteristica indicata e segnarne di fianco il nome.
La prima squadra che riempie tutta la propria scheda vince.

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Questa attività è utile per

✏️conoscere meglio i propri compagni,
✏️divertirsi ad intervistarli e fare domande,
✏️creare affiatamento,
✏️ svolgere una simpatica attività all’inizio o negli ultimi giorni di scuola

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Trovate le schede da stampare qui

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