Dall’albo “Piccoli Mondi” tante attività di accoglienza

Ogni bambino porta con sé un piccolo mondo fatto di emozioni, sogni, paure, desideri e caratteristiche speciali. Ispirandomi all’albo Piccoli mondi, ho realizzato una raccolta di attività pensate per aiutare i bambini a raccontarsi, conoscersi meglio e scoprire la ricchezza che nasce dall’incontro con gli altri.

Attraverso disegni e parole, i bambini potranno immaginare il proprio mondo ideale, progettare una casetta-rifugio, esprimere le emozioni legate al rientro a scuola, raccontare sogni e desideri e creare un vero e proprio passaporto del loro mondo.

Alcune proposte invitano inoltre a lavorare insieme: si potranno individuare le regole necessarie per stare bene in classe, unire due mondi diversi attraverso ponti e strade e creare uno spazio speciale per ogni bambino.

Tutte le schede sono disponibili sia a colori sia in bianco e nero, così i bambini potranno personalizzarle e renderle davvero uniche.

Nel kit trovate anche un grande poster collaborativo, tutto da colorare e completare: ogni alunno personalizzerà una casetta. Ce ne sono 27 a disposizione tutte diverse! Tanti piccoli mondi daranno così vita a un unico grande mondo, quello della classe!

Un’attività perfetta per l’accoglienza e per accompagnare i bambini alla scoperta di sé e degli altri, promuovendo ascolto, creatività, collaborazione e senso di appartenenza.

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Altre idee prese in rete:

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Post di Paola Misesti

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Dall’albo “IL PUNTO” tante attività per l’accoglienza

Per accogliere i bambini e iniziare il nuovo anno scolastico all’insegna della creatività, ho realizzato una raccolta di schede ispirate ai temi dell’albo Il punto di Peter H. Reynolds.

Partendo da un semplice punto, i bambini potranno presentarsi, raccontare le proprie emozioni, inventare disegni e storie, lavorare insieme ai compagni e riflettere sul segno positivo che desiderano lasciare nella classe.

Tra le proposte troverete attività individuali e cooperative:

  • trasformare un punto in un disegno;
  • creare il punto che rappresenta se stessi;
  • esprimere le emozioni del rientro;
  • inventare la storia di un piccolo punto;
  • realizzare un’opera collettiva;
  • decorare un punto da regalare a un compagno;
  • comporre immagini utilizzando cerchi di diverse dimensioni.

Le schede permettono di stimolare la fantasia, la capacità di esprimersi, la fiducia nelle proprie possibilità e la conoscenza reciproca. Sono inoltre utili per favorire la collaborazione e creare fin dai primi giorni un clima di classe sereno e accogliente.

Ho preparato tutto il materiale sia a colore che in bianco e nero, così i bambini potranno personalizzare e colorare liberamente sia le attività sia la copertina.

Perché anche il segno più piccolo può diventare l’inizio di qualcosa di speciale!

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Post di Paola Misesti

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Il domino/memory per giocare con stampatello e corsivo

Imparare a leggere parole scritte con caratteri diversi può trasformarsi in un gioco divertente! Per questo ho realizzato un domino/memory degli animali, pensato per avvicinare i bambini alla lettura e aiutarli a familiarizzare con stampatello e corsivo.

Il materiale comprende tre tipi di tessere. Su una metà è presente il disegno di un animale, uguale in tutte le versioni; sull’altra metà si trova il nome di un animale scritto:

  • in stampatello maiuscolo;
  • in stampatello minuscolo;
  • in corsivo minuscolo.

Come si gioca a domino

Le tessere vengono distribuite tra i partecipanti, lasciandone alcune coperte da utilizzare come mazzo di pesca. A turno, ogni giocatore deve collegare il nome scritto sulla tessera all’immagine dell’animale corrispondente oppure l’immagine al nome corretto.

Se non possiede una tessera adatta, ne pesca una dal mazzo. Vince chi riesce a terminare per primo tutte le proprie tessere.

Come si gioca a memory

Tagliate le tessere a metà e distribuitele sul tavolo girate in modo che disegni e parole siano non visibili. A turno si pescanop le carte cercando il giusto abbinamento animale/nome.

Vince chi, terminate le carte sul tavolo da gioco, ne ha ottenute di piu’

Tre modalità per imparare gradualmente

È possibile giocare con un solo domino/memory alla volta, scegliendo il carattere su cui si desidera lavorare: si può iniziare con lo stampatello maiuscolo, introdurre successivamente lo stampatello minuscolo e infine proporre il corsivo.

Quando i bambini hanno acquisito maggiore sicurezza, si possono mescolare le tessere dei tre caratteri. In questo modo dovranno riconoscere le stesse parole scritte con caratteri differenti, rafforzando la capacità di passare da un tipo di scrittura all’altro.

Attraverso il gioco, i bambini possono:

  • ampliare e consolidare il lessico relativo agli animali;
  • associare ogni immagine alla parola corrispondente;
  • esercitare la lettura globale;
  • riconoscere parole scritte in caratteri diversi;
  • familiarizzare gradualmente con il corsivo;
  • allenare attenzione, osservazione e memoria visiva;
  • sviluppare capacità logiche e di associazione;
  • imparare a rispettare turni e semplici regole condivise

Un’attività versatile, adatta sia al lavoro individuale sia a piccoli gruppi, che accompagna i bambini nel passaggio dallo stampatello al corsivo in modo graduale, coinvolgente e divertente.

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Se siete in cerca di altre attività, potete trovare tante idee nella mia bacheca di Amazon dedicata ai giochi su lettere, sillabe e parole.

 Nelle altre bacheche troverete i miei consigli d’acquisto su libri, materiali e strumenti didattici.

Post di Paola Misesti

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