Il cartello per augurare “Buone vacanze”

Con la fine dell’anno scolastico alle porte, ecco un’idea semplice ma coinvolgente per chiudere in bellezza: un cartellone colorato con 24 tesserine estive da staccare ed augurare buone vacanze.

Ogni tesserina è illustrata con un’allegra immagine estiva – come gelati, aquiloni, castelli di sabbia – e contiene un pensiero affettuoso per le vacanze. Un messaggio da portare con sé o da regalare a un compagno, un insegnante o a chi si vuole bene.

La frase centrale del cartellone dice tutto:

“BUONE VACANZE! UN MONDO DI DIVERTIMENTO” ☀️🌈

Un piccolo gesto che unisce creatività, emozione e condivisione.

Questa attività è utile per…

  • Sviluppare la socializzazione e l’empatia: i bambini possono scegliere a chi regalare le tesserine, imparando a esprimere affetto e gratitudine.
  • Terminare l’anno e salutarsi in modo divertente e allegro

Come usarla :

  1. Stampate e allestite il cartellone con le 24 tesserine colorate.
  2. Lasciate che i bambini lo osservino e scelgano una tesserina.
  3. Ogni bambino può staccarne una per:
    • portarla a casa come ricordo
    • regalarla a un amico o compagno
    • donarla all’insegnante o a un familiare
  4. Si può anche proporre di scrivere dietro un messaggio personale, trasformando ogni tessera in un mini biglietto d’auguri.

E’ un’attività semplice, ma piena di significato

Perfetta per l’ultimo giorno di scuola o l’ultima settimana, questa proposta aiuta a chiudere l’anno con leggerezza, gioia e gratitudine.
Perché l’estate inizi davvero con un sorriso e un piccolo gesto del cuore.

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TROVI IL CARTELLONE DA STAMPARE QUI

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Coding senza fili: le piastrelle logiche

Il coding unplugged, ovvero il coding senza l’uso di dispositivi digitali, è una risorsa didattica preziosa, accessibile e creativa. In questa nuova rubrica vi voglio proporre attività che stimolino il pensiero computazionale in modo concreto e divertente, adatte anche ai più piccoli.

Iniziamo con un’attività semplice e coinvolgente: le Piastrelle Logiche.

Questa proposta nasce per:

  • Sviluppare il pensiero logico e computazionale, stimolando il ragionamento passo dopo passo.
  • Favorire l’attenzione e la concentrazione, fondamentali per risolvere problemi strutturati.
  • Allenare la motricità fine e la coordinazione occhio-mano, attraverso la manipolazione delle tessere.
  • Promuovere la collaborazione e il confronto tra pari, grazie all’attività in piccoli gruppi.
  • Preparare alle competenze digitali del futuro, con un approccio ludico ma altamente formativo.

Le Piastrelle Logiche sono una perfetta attività da proporre ai bimbi perché richiedono:

  • Analisi e riconoscimento di schemi (forme, colori, orientamenti ricorrenti)
  • Creazione e verifica di ipotesi: cosa succede se inserisco questa tessera qui?
  • Debugging: se qualcosa non torna, bisogna trovare l’errore e correggerlo, proprio come nel codice!
  • Rispetto di regole logiche e sequenze condizionali, come nei linguaggi di programmazione

Il kit è composto da

  • Reticoli vuoti o parzialmente compilati
  • Tessere/piastrine con forme, colori e simboli orientati in varie direzioni

Attività passo dopo passo:

  1. Osservazione iniziale: i bambini studiano il reticolo e la piastrella già inserita.
  2. Completamento logico: devono inserire nuove tessere affinché i pattern combacino tra loro.
  3. Verifica: una volta completato, i bambini controllano se tutte le connessioni sono corrette.
  4. Condivisione: si può riflettere insieme su strategie, errori e soluzioni alternative.

L’attività può essere proposta individualmente, in coppia o a piccoli gruppi, promuovendo collaborazione e confronto.

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TROVI IL KIT DA STAMPARE QUI

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Il “Chi cerca, trova” per giocare con le parole

Uno dei modi più efficaci per avvicinare i bambini al testo scritto è proporre attività che stimolino il loro interesse e la loro partecipazione attiva. Oggi ti presento un’attività semplice, divertente e sorprendentemente ricca di benefici: il “Chi cerca, trova” di parole e immagini.

Questa attività è pensata per:

  • Esercitare la lettura strumentale, migliorando la fluidità e la decodifica delle parole.
  • Arricchire il vocabolario, grazie al contatto diretto con nuovi termini e oggetti.
  • Allenare l’attenzione visiva e la concentrazione, attraverso la ricerca mirata degli elementi indicati.
  • Stimolare la memoria sia visiva che verbale.
  • Favorire la motricità fine, attraverso l’azione del segnare, cerchiare o contare gli oggetti trovati.
  • Promuovere il divertimento come leva per l’apprendimento.

Le schede-gioco sono suddivise in due sezioni:
➤ A sinistra: elenco di parole da leggere
➤ A destra: collage di immagini tra cui cercare gli oggetti corrispondenti

Come si gioca:

  1. I bambini leggono le parole indicate nella colonna sinistra.
  2. Cercano, tra le immagini nella parte destra, quelle che corrispondono alle parole lette.
  3. Quando trovano un’immagine corrispondente, la segnano (con una X, un cerchio o un colore) e poi  scrivono il numero totale degli oggetti trovati nell’apposito riquadro.
  4. Si può concludere con un confronto orale o scritto: “Quanti ne avete trovati?”, “Qual è stata la parola più difficile?”, “Raccontami qualcosa su uno degli oggetti trovati”.

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Trovi le schede da stampare qui

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