In occasione della Giornata dei Calzini Spaiati, ho progettato un’attività di coding unplugged rivolta ai bambini della scuola dell’infanzia e della scuola primaria. Questa ricorrenza, dedicata ai valori dell’unicità e del rispetto delle differenze, diventa così uno spunto per proporre un’esperienza didattica che unisce gioco e apprendimento.
L’attività utilizza uno strumento semplice e familiare ai bambini: i calzini. Ho realizzato 20 schede operative, ciascuna presenta un calzino a righe in bianco e nero e, sulla sinistra, una sequenza di colori. Il compito dei bambini è osservare la sequenza e riprodurla colorando le righe del calzino nell’ordine corretto.
L’attività è utile per
- lo Sviluppo del pensiero computazionale: I bambini imparano a seguire una sequenza ordinata di istruzioni.
- il Potenziamento delle capacità logiche: Devono riconoscere e rispettare l’ordine dato.
- l’Allenamento dell’attenzione e della concentrazione: È necessario osservare con cura la sequenza proposta.
- L’Educazione all’inclusione: L’attività può essere accompagnata da una conversazione sul valore delle differenze e sull’unicità di ciascuno.
- La Motricità fine: il colorare favorisce il controllo del gesto grafico
L’attività può essere proposta:
- Individualmente, come scheda operativa
- A piccoli gruppi, favorendo la collaborazione
- Come attività di classe introducendo il tema dei calzini spaiati e dell’inclusione
Si possono inoltre introdurre varianti, ad esempio:
- far creare ai bambini le proprie sequenze di colori
- usare materiali manipolativi invece dei pennarelli: strisce di carta colorata, Pasta modellabile, acquerelli…
- trasformare l’esercizio in un gioco a tempo
È un’attività semplice da preparare, altamente inclusiva e facilmente adattabile alle diverse età. Unisce educazione emotiva e logico-matematica, rendendo concreto il messaggio che le differenze sono una ricchezza, proprio come i calzini spaiati.
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Trovi le schede da stampare qui sotto
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