1 albo 5 attività: il ladro di zucche

Scoiattolo e Uccello sono sulle tracce di un misterioso ladro di zucche! L’albo Il ladro di zucche, edito da Edizioni EL, racconta una storia buffa e coloratissima che invita i bambini a seguire gli indizi e a scoprire come si risolve il mistero.

Per continuare a giocare dopo la lettura, ho preparato cinque proposte a tema  da usare in classe o a casa:

  • Un libretto sulle zucche, per conoscerle più da vicino.
  • 20 schede di attività, per giocare con numeri, lettere, motricità, logica, attenzione…
  • Un gioco creativo con tante schede, per inventare decorazioni colorate e originali.
  • Un gioco di coding, per accompagnare ancora il simpatico Scoiattolo nelle sue avventure. Le schede sono disponibili sia a colori sia in bianco e nero.
  • “Faccia di zucca”, un gioco per creare buffe zucche di Halloween esercitandosi a leggere una tabella.

Si può iniziare leggendo l’albo insieme e chiedendo ai bambini quali indizi hanno notato e chi, secondo loro, potrebbe essere il ladro. Poi ciascuno può scegliere un’attività, oppure si possono organizzare piccoli gruppi che si alternano tra le diverse proposte.

Le schede permettono di prolungare il piacere della storia e, nello stesso tempo, di allenare abilità diverse: dalla lettura delle istruzioni all’orientamento su una tabella, dal ragionamento logico alla creatività. Un modo allegro per dare il benvenuto all’autunno insieme a Scoiattolo, Uccello e alle loro zucche!

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Gelati a colori: un’attività di coding per l’estate

L’estate è il momento ideale per proporre ai bambini attività che uniscano gioco e apprendimento. Per questo ho preparato una divertente attività di coding unplugged per l’estate, pensata per stimolare il ragionamento in modo semplice e coinvolgente.

Le schede presentano sei gelati in bianco e nero, ciascuno suddiviso in diversi gusti. Accanto a ogni gelato è riportata una sequenza di colori che i bambini dovranno seguire per colorare correttamente le varie sezioni. Un’attività che richiede attenzione, osservazione e precisione, trasformando il momento del colore in una vera e propria sfida di logica.

Per adattarsi alle diverse età e competenze, le schede sono organizzate su più livelli di difficoltà: si parte da gelati composti da tre gusti, per poi passare a quattro, cinque e sei gusti, aumentando gradualmente la complessità dell’attività.

Queste schede sono utili per…

  • allenare il pensiero logico e il problem solving;
  • imparare a seguire una sequenza di istruzioni;
  • migliorare l’attenzione ai dettagli e la concentrazione;
  • esercitare la motricità fine e la coordinazione oculo-manuale;
  • sviluppare autonomia e capacità di autocorrezione.

Questa attività è perfetta da portare sempre con sé. Occupa poco spazio ed è ideale per intrattenere i bambini in viaggio, al ristorante, in sala d’attesa o sotto l’ombrellone, offrendo un passatempo educativo e divertente in qualsiasi momento della giornata.

Un modo semplice e piacevole per continuare ad allenare la mente anche durante le vacanze, imparando attraverso il gioco… con tanti golosi gelati tutti da colorare!

Un’attività perfetta comunque anche per i primi giorni di scuola!

Scarica le schede e porta il divertimento educativo sempre con te, per un’estate ricca di gioco, colore e apprendimento!”

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Attività di coding per la giornata dei calzini spaiati

In occasione della Giornata dei Calzini Spaiati, ho progettato un’attività di coding unplugged rivolta ai bambini della scuola dell’infanzia e della scuola primaria. Questa ricorrenza, dedicata ai valori dell’unicità e del rispetto delle differenze, diventa così uno spunto per proporre un’esperienza didattica che unisce gioco e apprendimento.

L’attività utilizza uno strumento semplice e familiare ai bambini: i calzini. Ho realizzato 20 schede operative, ciascuna presenta un calzino a righe in bianco e nero e, sulla sinistra, una sequenza di colori. Il compito dei bambini è osservare la sequenza e riprodurla colorando le righe del calzino nell’ordine corretto.

L’attività è utile per

  • lo Sviluppo del pensiero computazionale: I bambini imparano a seguire una sequenza ordinata di istruzioni.
  • il Potenziamento delle capacità logiche: Devono riconoscere e rispettare l’ordine dato.
  • l’Allenamento dell’attenzione e della concentrazione: È necessario osservare con cura la sequenza proposta.
  • L’Educazione all’inclusione: L’attività può essere accompagnata da una conversazione sul valore delle differenze e sull’unicità di ciascuno.
  • La Motricità fine: il colorare favorisce il controllo del gesto grafico

L’attività può essere proposta:

  • Individualmente, come scheda operativa
  • A piccoli gruppi, favorendo la collaborazione
  • Come attività di classe introducendo il tema dei calzini spaiati e dell’inclusione

Si possono inoltre introdurre varianti, ad esempio:

  • far creare ai bambini le proprie sequenze di colori
  • usare materiali manipolativi invece dei pennarelli: strisce di carta colorata, Pasta modellabile, acquerelli…
  • trasformare l’esercizio in un gioco a tempo

È un’attività semplice da preparare, altamente inclusiva e facilmente adattabile alle diverse età. Unisce educazione emotiva e logico-matematica, rendendo concreto il messaggio che le differenze sono una ricchezza, proprio come i calzini spaiati.

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