Giocare con l’arte: i disegni che scompaiono di Piccolo Furfante

E’ da qualche settimana che io e Piccolo Furfante ci siamo dati ai disegni realizzati su materiali “improbabili” ovvero un po’ fuori dalla norma. Oggi vi voglio proporre quello realizzato sulla carta vetrata 😀

Avete capito bene: proprio la carta vetrata. Il risultato è davvero speciale e nasconde una magia: il disegno infatti all’inizio è ben evidente ma diventa, con un soffio, piu’ sfumato fino a diventare quasi invisibile.

Cosa occorre:

  • un foglio di carta vetrata
  • pastelli
  • temperino
  • fantasia

Come si realizza:

Per prima cosa pensate ad un bel soggetto! 😀 Piccolo Furfante ha deciso di disegnare un albero. Poi con i pastelli lo ha disegnato sul foglio di carta vetrata come se fosse un foglio normale.

2 accortezze:

  1. attenti alle manine: il foglio è un po’ ruvido e se si strisciano da’ un po’ fastidio.
  2. tenete a portata di mano il temperamatite perchè le punte dei pastelli si consumano alla velocità della luce

Una volta finito il disegno ammiratelo ben bene e poi soffiateci sopra. Il colore dei pastelli se ne andrà d’incanto e quello che prima risultava ben evidente diventerà sfumato. Soffiateci un’altra volta e il disegno sembrerà scomparire.

Il gioco si puo’ ripetere quante volte si vuole. A dire il vero, il disegno sfumato mi piace un sacco e cosi’ stavo  pensando di incorniciarne uno e tenerlo come ricordo 😀

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Il collage di cannucce e dido’ fai e rifai

Questa idea non è farina del mio sacco, ma di zia Lalla che un pomeriggio, tornando da un giretto a Zurigo mi ha detto “Ho visto una cosa fantastica in una vetrina di un negozio di giocattoli del centro: un collage enorme fatto di pezzi di cannucce colorate” Discutendo su come poter incollare le cannucce in modo comodo e facile senza usare la colla, c’è venuto in mente di utilizzare del dido’ o della pasta di sale come base dove schiacciare i pezzi di cannucce.

Cosi’ qualche pomeriggio piovoso fa, ci siamo dati da fare usando:

  • una vaschetta di legno (una vaschetta del formaggio 😉 )
  • dido’
  • cannucce di vari colori
  • forbici
  • tanta tanta pazienza
  • fantasia

Per prima cosa, con l’aiuto di PF, ho tagliuzzato le cannucce colorate. Tonnelate di pezzettini 😯 dopo, abbiamo steso il nostro dido’ sull’interno della vaschetta avendo cura di farlo aderire bene al legno.

Piccolo Furfante ha scelto un dido’ di color arancione come base. 🙂

Dopo un po’ di indecisione, PF ha scelto di creare un collage sul tema della campagna. Ha cosi’  realizzato il sole e  l’erba. Poi ha chiesto il mio aiuto per creare un fiorellino. Alla fine il collage gli è piaciuto parecchio e voleva regalarlo ai nonni 😀

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L’astuccio creativo di Mamma Daniela

Seguo il blog di Daniela, la Scuola in Soffitta, già da un po’. Mi piacciono i suoi post, le sue riflessioni, le sue idee e le sue proposte. Mi piace quando racconta delle sue esperienze. Mi mette voglia di fare, di provare.  Da quando mi sono messa in testa di organizzare una homeschooling  in italiano per PF, la  seguo ancora piu’ avidamente. Si è capito che mi piace un sacco il blog di Daniela? Eh? 😀

Qualche settimana fa ricevo una sua mail. Mi mostra il magnifico astuccio fatto da lei e pensato per il suo bimbo, per fare in modo che possa usare tanti colori e non i soliti 12 che i normali astucci contengono. Daniela mi spiega come realizzarlo e perchè l’ha creato.  Vorrei condividere con voi tutto questo.

Io l’ho chiamato astuccio creativo sia perchè è fatto a mano da Daniela sia perchè è tutto ricicloso sia perchè è pensato per stimolare  la creatività dei bimbi, liberi di scegliere tanti tanti tanti colori. Insomma un astuccio davvero speciale 😀

Lascio, allora, la parola a Daniela:

Sono mamma di due bambini (6 e 2 anni), vivo a Milano. Il blog “la Scuola in Soffitta” è nato a ottobre 2010, esattamente due settimane dopo l’inizio della prima elementare di mio figlio. Il primo giorno di scuola il Dirigente Scolastico ha raccolto bambini e genitori in cortile prima di chiamare la formazione delle classi e ha fatto un annuncio: “Avete presente il progetto formativo che vi abbiamo consegnato? Dimenticatelo! Purtroppo i tagli alla scuola pubblica hanno reso impossibile la realizzazione del programma: faremo il possibile.”

Da quel momento ho capito che dovevo darmi da fare per riempire quelle parti di programma che non avrebbero svolto in classe. A me il programma piaceva! La scuola era stata messa in soffitta, come tutte le cose che si accantonano, per ragioni reali certo, però intanto mio figlio cresceva e non volevo trovarmi alla fine delle superiori a dirgli: “Non sai l’inglese? Per forza: non avevi l’insegnante abilitato, ma non è colpa mia, vai a dirlo alla Gelmini!”

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