La Pasqua è un periodo di festa, ma anche un’occasione per proporre giochi divertenti e creativi. Se vi piace il gioco del Tabù, dove bisogna far indovinare una parola senza usare alcuni termini strettamente correlati, allora il gioco delle parole proibite di Pasqua  a lui ispirato è quello che fa per voi! Un gioco che unisce alle risate un ottimo esercizio educativo per il vocabolario e le capacità descrittive dei più piccoli.

Questo gioco aiuta i bambini a:

1. Ampliare il vocabolario
   Il gioco si concentra su parole legate alla Pasqua, come “coniglio”, “uovo”, “campana”, “ulivo”, “fiore” e molte altre. I bambini, mentre giocano, apprendono nuovi termini e imparano a familiarizzare con un vocabolario più ricco.
2. Allenarsi a trovare sinonimi
   Un aspetto fondamentale del gioco è l’obbligo di non usare le parole proibite. Questo stimola i bambini a trovare sinonimi e descrizioni alternative per far indovinare la parola, un’attività che incoraggia la creatività e la riflessione linguistica.
3. Sviluppare capacità descrittive
   I bambini devono descrivere concetti e oggetti in modo dettagliato, senza utilizzare parole troppo ovvie. Questo esercizio li aiuta a migliorare le loro capacità di espressione e a sviluppare una maggiore attenzione ai dettagli.
4. Favorire il lavoro di squadra
   Il gioco è perfetto per allenare le capacità di collaborazione, in quanto stimola i bambini a lavorare insieme per far indovinare la parola in modo divertente e coinvolgente. La comunicazione e l’ascolto sono essenziali per il successo del gioco.
5. Divertirsi insieme
   Al di là degli obiettivi educativi, il gioco è prima di tutto divertente! I bambini si divertono a sfidarsi e a far indovinare le parole con i propri amici o compagni di classe, creando un’atmosfera di festa e allegria.

Ogni carta ha una parola centrale (ad esempio, “coniglio”) che deve essere indovinata. Tuttavia, ci sono 3 parole proibite che non possono essere usate per descrivere la parola centrale (ad esempio, non si può dire “orecchie”, “Pasqua” o “saltare” ).

I partecipanti si dividono in squadre e una persona per squadra deve cercare di far indovinare la parola centrale agli altri membri, utilizzando solo descrizioni, ma senza usare le parole proibite. Chi indovina la parola guadagna un punto!

Il gioco può essere utilizzato in vari contesti:

1. In classe: Un’ottima attività per sviluppare il linguaggio, la collaborazione e la creatività durante le lezioni o i momenti di pausa
2. A casa: Può essere un’attività divertente per trascorrere il tempo con la famiglia o con gli amici durante il periodo pasquale.
3. Durante laboratori creativi: Perfetto da inserire in un laboratorio didattico a tema Pasqua

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TROVATE IL KIT DI GIOCO QUI

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Altre idee prese in rete:

• Schede di pregrafismo a tema Pasqua
• Schede didattiche pasquali per la scuola primaria

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• La tombola di Pasqua da stampare e colorare
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• Libretto di Pasqua in rima da colorare
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• Chi cerca, trova! speciale Pasqua
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• Disegni da colorare pasquali facili facili
• Ovetti di feltro 

Post di Paola Misesti

Se stai cercando un’attività semplice ma coinvolgente per aiutare i bambini ad allenare la logica, le loro abilità di lettura e comprensione, “Trovami!” è quello che fa per te! Si tratta di un gioco educativo pensato per stimolare attenzione, osservazione e logica, il tutto con un pizzico di creatività.

“Trovami!” è composto da una serie di schede illustrate in cui i protagonisti sono delle buffe uova di Pasqua, ognuna con espressioni facciali, accessori divertenti (cappelli, fiocchi, regali, monopattini…) e dettagli unici.

Su ogni scheda è presente una breve descrizione in stampatello maiuscolo che contiene indizi specifici. Il bambino dovrà leggerla attentamente e, analizzando ogni dettaglio, individuare quale delle quattro uova corrisponde alla descrizione.

Inoltre, le illustrazioni sono in bianco e nero, così i bambini possono colorare i personaggi una volta risolto l’enigma. Un modo perfetto per unire il lavoro cognitivo con l’espressione creativa!

L’attività è pensata per sviluppare diverse competenze :

• Comprensione del testo: i bambini devono interpretare correttamente una descrizione e metterla in relazione con le immagini.
• Lettura funzionale: grazie al testo in stampatello maiuscolo, anche i lettori alle prime armi possono partecipare con sicurezza.
• Ragionamento logico e deduttivo: per individuare il personaggio corretto, bisogna mettere insieme gli indizi in modo coerente.
• Attenzione ai dettagli e concentrazione: ogni piccolo particolare può fare la differenza!
• Motricità fine e creatività: colorando i personaggi, i bambini allenano anche la coordinazione e la fantasia.

Potete proporlo…

• In classe: ottimo come attività individuale, a coppie o in piccolo gruppo. Può essere usato durante un laboratorio di lettura o come esercizio di rinforzo.
• A casa: ideale per un pomeriggio divertente
• Con bambini BES o DSA: il testo in stampato maiuscolo, la struttura ripetitiva delle schede e il supporto visivo lo rendono particolarmente accessibile.

“Trovami!” è molto più di un semplice gioco: è un piccolo strumento per crescere, imparare e divertirsi… un indizio alla volta!

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TROVI LE SCHEDE DA STAMPARE QUI:

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Altre idee prese in rete:

• Schede didattiche pasquali per la scuola primaria
• Schede pasquali di pregrafismo

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Post di Paola Misesti