PF è molto incuriosito dalle frazioni che a scuola hanno solo introdotto, ma non ancora affrontato seriamente.
Ho cosi’ pensato di realizzare un libretto da assemblare che gli potesse essere utile.
In pratica è un libretto con solo 4 frazioni: 1/2 – 2/4 – 3/6 e 4/8
Lo scopo è quello di avvicinarlo in modo intuitivo a queste frazioni che sono relativamente semplici, per poi passare a quelle piu’ complesse e in seguito alle operazioni tra frazioni. Un passo alla volta, pero’!
Le pagine del libro sono dedicate ad ognuna di queste frazioni, ma sono vuote: sono infatti da riempire e completare. PF dovrà scegliere tra le varie figure che ho preparato quale rappresenta la frazione giusta.
Tra le figure che ho creato troverete:
- figure geometriche che rappresentano ogni frazione
- immagini di oggetti ed animali che rappresentano le diverse quantità
Ho creato due libri: uno a colori e uno in bianco e nero da colorare e completare.
Va da sè che il libro a colori è piu’ semplice da usare: le figure sono già colorate secondo la quantità corretta ed è sufficiente, una volta individuata quella giusta, ritagliarle ed incollarle
Il libretto in bianco e nero è piu’ difficile: PF dovrà infatti completarlo colorando le giuste quantità sulle immagini per poi incollarle sul libro.
QUI TROVATE I FILE DA SCARICARE:
il libro delle frazioni a colori
Il libro delle frazioni in bianco e nero
Come usare i libri.
Per prima cosa bisogna assemblare le pagine dei libri. Ritagliate le pagine contenute nei file ed incollatele tra loro nella parte gialla sulla sinistra dei fogli.I libretti sono cosi’ pronti all’uso.
Per il libro a colori.
Ritagliate ora le varie immagini e mischiatele. Ora invitate i bambini ha scegliere le figure che rappresentato prima 1/2 , poi 2/4, poi 3/6 ed infine 4/8. Fate incollare le varie immagini sulle pagine bianche in corrispondenza della frazione corretta.
Per il libro in bianco e nero.
Per prima cosa invitate i bambini a colorare le pagine del libro segnando le quantità che rappresentano le frazioni.
Per riempire le pagine potete ora muovervi in due modi:
- non ritagliate le immagini ma proponetele cosi’ come le avete stampate (ogni pagina rappresenta una frazione) e invitate i bambini a colorarle secondo le quantità corrette.
- ritagliate le varie immagini, mischiatele e chiedete ora ai bambini di colorarle in base alla corrispondete frazione.
La prima modalità è quella piu’ semplice perchè individuata la pagina della frazione ogni immagine puo’ essere colorata allo stesso modo (es. per i 2/4 si colorano solo 2 parti su 4). La seconda di contro risulta piu’ difficile: è necessario infatti individuare per ogni immagine la giusta quantità da colorare.
Questo secondo libro in bianco e nero è molto utile per ripassare quanto appreso nel primo libretto e verificare se i concetti sono stati capiti.
Le figure geometriche sono piu’ intuitive di quelle che rappresentano oggetti/animali, in quanto le prime rappresentano parti di un intero mentre le seconde non rappresentano un’unità, ma delle parti da raggruppare.
Spero che questi libretti possano esservi utili come lo sono a noi.
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Post di Paola Misesti
