Le parole hanno un grande potere: possono accogliere, far sorridere, dimostrare affetto, chiedere aiuto, rimediare a un errore e rendere più piacevole la vita insieme.
Per aiutare i bambini a riconoscere e utilizzare le espressioni che favoriscono relazioni positive, ho creato il cartellone “Le parole gentili sono magiche”.
Un simpatico giovane mago introduce otto parole ed espressioni importanti:
- ciao;
- grazie;
- prego;
- mi dispiace;
- ti voglio bene;
- scusa;
- per favore;
- buona giornata.
Ogni frase è accompagnata da una tenera immagine che ne facilita la comprensione e la memorizzazione.
l cartellone è utile per:
- riflettere sul significato e sul valore delle parole gentili;
- arricchire il lessico emotivo e relazionale;
- imparare a scegliere l’espressione adatta alle diverse situazioni;
- promuovere atteggiamenti rispettosi e collaborativi;
- migliorare il clima della classe;
- favorire l’ascolto, l’empatia e la capacità di riconoscere le emozioni degli altri;
- ricordare che anche le parole più semplici possono avere un effetto positivo su chi ci sta vicino.
L’attività è adatta sia alla scuola dell’infanzia sia alla scuola primaria e può essere proposta all’inizio dell’anno oppure in qualsiasi momento si desideri lavorare sulla gentilezza e sulla convivenza.
Per introdurre il tema, possiamo mostrare ai bambini il titolo del cartellone senza aggiungere subito le altre carte.
Leggiamo insieme la frase “Le parole gentili sono magiche” e avviamo una breve conversazione attraverso alcune domande:
- Secondo voi, perché alcune parole possono essere considerate magiche?
- Come ci sentiamo quando qualcuno ci ringrazia?
- In quale situazione diciamo “scusa”?
- Quali parole ci fanno sentire accolti e voluti bene?
- Conoscete altre parole gentili?
Presentiamo quindi una carta alla volta, invitando i bambini a spiegare quando e perché si utilizza quella determinata espressione.
Dopo aver stampato le schede, ritagliamo il titolo e le singole carte. Possiamo disporle verticalmente, come nel modello, oppure creare una composizione personalizzata su una parete, sulla porta o su un cartellone colorato.
Il materiale è disponibile in due varianti:
- una versione a colori, pronta per essere ritagliata e utilizzata;
- una versione in bianco e nero, che i bambini possono colorare e personalizzare.
La versione da colorare può diventare un’attività individuale o cooperativa. Possiamo dividere la classe in piccoli gruppi e affidare a ciascuno una carta. Al termine, tutti gli elementi verranno riuniti per realizzare un unico cartellone collettivo.
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TROVI IL CARTELLONE A COLORI E IN BIANCO E NERO QUI SOTTO
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