“Io…in numeri”per conoscersi attraverso la matematica

I primi giorni di scuola sono dedicati alla conoscenza, alla condivisione e alla costruzione di un clima sereno. Per rendere questo momento ancora più coinvolgente, ho preparato le schede “Io… in numeri”, un’attività di accoglienza che permette ai bambini di presentarsi in modo originale attraverso i numeri.

Ogni bambino potrà raccontare qualcosa di sé indicando:

  • la propria età e la data di nascita;
  • il numero di lettere del proprio nome;
  • il numero civico di casa;
  • la propria altezza e il numero di scarpe;
  • quanti animali possiede;
  • da quante persone è composta la sua famiglia;
  • quanti fratelli e sorelle ha.

Queste schede aiutano i bambini a comprendere che i numeri e la matematica non si trovano soltanto nei libri o negli esercizi, ma fanno parte della loro quotidianità.

I numeri raccontano chi siamo, dove abitiamo, quanto siamo cresciuti e tante piccole informazioni sulla nostra vita. Partendo dalla propria esperienza personale, la matematica diventa così più concreta, vicina e significativa.

Il materiale comprende 15 schede con temi diversi, tutte in bianco e nero e da colorare e personalizzare. In questo modo ogni insegnante può scegliere la grafica più adatta al tema utilizzato per il proprio percorso di accoglienza oppure proporre ai bambini più varianti tra cui scegliere.

Animali, spazio, mare, dinosauri, magia, giungla, fattoria, robot, dolci, Polo Nord, fate e tanti altri soggetti allegri rendono l’attività ancora più motivante e permettono di adattarla facilmente agli interessi della classe.

Le schede possono essere completate individualmente e poi presentate ai compagni. Le risposte possono diventare il punto di partenza per confronti, conversazioni e semplici attività matematiche: scoprire chi ha la stessa età, confrontare le altezze, contare gli animali presenti nelle famiglie o osservare quali numeri ricorrono più spesso.

Una volta completate, le schede possono essere raccolte in un libro della classe, appese alle pareti oppure utilizzate per creare una piccola mostra dedicata ai bambini.

Un’attività semplice e divertente per conoscersi, raccontarsi e scoprire, fin dai primi giorni di scuola, che la matematica è davvero dappertutto!

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TROVI LE 15 SCHEDE DA STAMPARE QUI

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I pianeti dell’accoglienza: un cartellone di classe

I primi giorni di scuola sono momenti speciali: si ritrovano i compagni, si accolgono nuovi amici e si cominciano a (ri)costruire i legami. È proprio in questo periodo che nasce quel senso di appartenenza che accompagnerà i bambini per tutto l’anno scolastico.

Per favorire questo percorso ho preparato un’attività semplice, creativa e inclusiva: I pianeti dell’accoglienza, un grande cartellone collaborativo dedicato alle regole e ai valori che aiutano a stare bene insieme.

L’attività permette di:

  • favorire la coesione del gruppo classe, perché ogni bambino offre il proprio contributo e si sente parte di un progetto comune;
  • promuovere il rispetto e la collaborazione, trasformando i messaggi scritti sui pianeti in impegni condivisi;
  • stimolare la riflessione personale, invitando ciascun alunno a scegliere la frase che sente più vicina o a inventarne una nuova;
  • sviluppare la creatività e la capacità di espressione, grazie a un materiale in bianco e nero che può essere colorato, decorato e personalizzato.

Come realizzare il cartellone

Al centro della parete si possono collocare il grande razzo e un sole con le frasi:

“Nella nostra classe…”
“Insieme voliamo più in alto e…”

Intorno prenderà forma un vero e proprio spazio dell’accoglienza, popolato da pianeti, stelle, satelliti e meteore.

I diversi elementi contengono pensieri positivi come:

  • Ci aiutiamo.
  • Impariamo dagli errori.
  • Condividiamo bei momenti.
  • Ci sentiamo accettati.

Ogni bambino può pescare una frase, leggerla e provare a spiegarne il significato. In alternativa, può scegliere il pianeta con il messaggio che sente più vicino a sé, raccontando ai compagni il motivo della propria scelta.

Nel materiale sono presenti anche pianeti vuoti, sui quali inventare nuove frasi, regole o parole importanti. Il cartellone potrà così arricchirsi dei pensieri originali dei bambini e rappresentare davvero l’identità del gruppo.

Un’attività tutta da personalizzare

Tutti gli elementi sono proposti in bianco e nero: i bambini potranno colorarli con matite, pennarelli o pastelli, aggiungendo dettagli e decorazioni. Una volta completati, i diversi elementi verranno ritagliati e sistemati insieme per creare un grande universo di classe.

I pianeti dell’accoglienza sono perfetti per l’avvio dell’anno scolastico, perché uniscono la riflessione collettiva a un laboratorio creativo e collaborativo.

Il cartellone finale non sarà soltanto una decorazione per l’aula, ma una vera e propria carta d’identità della classe: un’opera da osservare, rileggere e arricchire durante tutto l’anno, per ricordare ogni giorno che insieme si può volare più in alto!

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TROVI IL KIT DA STAMPARE QUI SOTTO

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Le regole per stare bene in classe: poster e cartellone

Creare un clima sereno e accogliente è uno degli obiettivi più importanti dei primi giorni di scuola. Per aiutare i bambini a conoscere e condividere le regole della classe, ho preparato un materiale allegro e coinvolgente ispirato al mondo delle costruzioni: Le regole per stare bene insieme.

Il kit è disponibile in due versioni, entrambe in bianco e nero e tutte da colorare.

Il poster da costruire liberamente

La prima proposta è composta da 6 schede: una contiene il grande mattoncino con il titolo, mentre le altre presentano tre mattoncini per pagina.

Su ciascun mattoncino sono illustrate alcune semplici regole della vita scolastica: come salutare, ascoltare, alzare la mano, rispettare la fila, parlare a bassa voce, avere cura del materiale e mantenere in ordine l’aula.

Sono presenti anche tre mattoncini completamente bianchi, che insegnanti e bambini possono personalizzare aggiungendo nuove regole, frasi o disegni legati alle esigenze specifiche della propria classe.

Dopo aver colorato e ritagliato tutti gli elementi, i mattoncini possono essere disposti liberamente sulla parete per costruire un grande cartellone. La composizione può essere modificata, ampliata e arricchita durante l’anno scolastico.

Il poster collaborativo

La seconda versione presenta invece il cartellone già composto. Il poster viene stampato su più fogli, assemblato e poi colorato insieme dai bambini.

Ogni alunno può occuparsi di una parte del disegno, contribuendo alla realizzazione di un unico grande lavoro collettivo. Anche in questa versione sono presenti tre mattoncini vuoti, da completare con nuove regole o messaggi scelti dalla classe.

Una volta terminato, il poster può essere appeso alla parete e diventare un riferimento visivo da osservare e utilizzare ogni giorno.

Questi poster sono utili per

  • riflettere insieme sui comportamenti che aiutano a stare bene in classe;
  • costruire regole condivise e comprensibili;
  • favorire il senso di appartenenza al gruppo;
  • promuovere rispetto, ascolto, collaborazione e responsabilità;
  • valorizzare la creatività e il contributo di ogni bambino.

Proprio come in una costruzione ogni mattoncino è importante: allo stesso modo, ogni piccolo gesto contribuisce a creare una classe accogliente, serena e unita.

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TROVI IL KIT CON IL CARTELLONE DA ASSEMBLARE QUI SOTTO:

TROVI IL POSTER COLLABORATIVO DA COLORARE QUI SOTTO:

LA VERSIONE DEL POSTER COLLABORATIVO IN FORMATO A 4 LA TROVI QUI:

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Altre idee prese in rete:

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