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Dopo alcune richieste per attività per imparare e ripassare le tabelline ho creato un gioco autocorrettivo: le chiavi delle tabelline.
In pratica i bambini hanno a disposizione tante chiavi con indicato un numero e dovranno cercare la serratura giusta che corrisponde alla moltiplicazione che dà come risultato quel numero.
Ogni tabellina ha chiavi di un colore diverso (identiche a quelle delle serrature) e solo una delle tante serrature a disposizione è quella corretta. I bambini cosi’ potranno controllare da soli se la loro risposta è quella giusta: la chiave combacerà perfettamente con la serratura.
Potrete presentare una tabellina alla volta o tutte le chiavi insieme. Non ci sarà comunque possibilità di sbagliare grazie ai colori di chiavi o serrature ed anche perchè le chiavi sono tutte diverse tra loro.
Creare questo gioco è semplicissimo:
Stampate i file che trovate qui sotto, ritagliate le chiavi e i rettangoli che contengono le serrature. Il vostro gioco è pronto all’uso!
Ho creato chiavi per ogni tabellina che va dal 2 al 9 le trovate in questo post .
Qui sotto trovate le chiavi che vanno dal 6 al 9 :
le chiavi della tabellina del 6
le chiavi della tabellina del 7
le chiavi della tabellina del 8
le chiavi della tabellina del 9
Non mi resta che augurarvi buon divertimento!
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Post di Paola Misesti
Imparare a scrivere è un gioco da bambini. Cosi’ ha imparato PF: grazie ad un simpatico alieno e un improbabile astronauta che per un anno intero gli hanno insegnato lettere e parole.
Le attività e i giochi che ho creato per PF non si contano, perchè sono sempre stata convinta che imparare divertendosi risulta piu’ semplice, meno faticoso e facilita la memorizzazione dei contenuti. Cosi’ quando mi chiedete attività per imparare a scrivere, a leggere o a contare cerco sempre di realizzare giochi che possano prima di tutto piacere e divertire.
Oggi vi propongo un’attività che ho realizzato perchè ho ricevuto alcune mail che mi chiedevano spunti e idee per insegnare a scrivere.
L’attività si svolge a due livelli: uno semplificato ed uno piu’ complesso.
In pratica ci sono delle schede con immagini di oggetti/animali e dei riquadri a fianco tanti quanti le lettere che compongono ogni parola che descrive l’immagine. L’attività consiste nello scrivere la parola usando delle carte con le lettere dell’alfabeto.
Per facilitare la scrittura ho realizzato le stesse schede, ma con la parola già scritta in modo che i bambini inizialmente debbano solo recuperare la lettera indicata e porla nel giusto spazio. Queste schede fungono anche da controllo quando si usano le schede in bianco.
Le parole sono di 4 e 5 lettere, alcune semplici altre piu’ difficili, con esempio delle doppie.
Per i bambini che sono alle prime armi consiglio di iniziare con le parole nella versione facilitata, per poi passare a quella senza aiuto.
Qui sotto trovate tutte le schede e l’alfabeto; è sufficiente cliccare sopra il link e si aprirà un PDF da stampare:
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Post di Paola Misesti
Dopo l’agenda di maggio per i piu’ piccini, oggi condivido con voi il diario per i bambini piu’ grandi.
Ogni giorno ha un colore diverso ed è possibile segnare i compiti, ma anche le materie, le attività programmate per la giornata o semplicemente disegnare. Dimenticare qualcosa diventa davvero difficile e devo dire che funziona davvero benissimo!
Nel diario ci sono spazi per:
Nei file qui sotto trovate il diario da stampare e le istruzioni per assemblarlo:
Agenda maggio 2017 scuola prima parte
Agenda maggio 2017 scuola seconda parte
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Post di Paola Misesti