Per parlarne ai bambini ho creato un libretto in rima tutto da colorare: Le fatine dell’autunno.
Quattro simpatiche fate sono le protagoniste di questa storia. Ad ognuna è dedicato un colore ed il dono di colorare la natura durante questa stagione: la fatina Gìa colorerà tutto di giallo, Ross di rosso, Ari di arancione e Mary di marrone.
Hanno però un problema: non hanno le ali e i bambini devono aiutarle creandogliele.
Ecco allora che insieme al libretto trovate anche le quattro fatine a cui i bambini dovranno aggiungere le ali. Per far questo ho utilizzato le foglie.
È sufficiente stampare i file che trovate sotto, colorare le fatine, ritagliarle e creare le alette.
Il libretto così come le fatine sono in bianco e nero.
Una delle attività sensoriali che ho amato fare con PF da piccolo era progetto legato all’alimentazione.
Si trattava di scoprire ogni giorno un frutto nuovo, osservandone la buccia, la forma, il profumo, il tatto e poi gustarlo, prendendo nota del sapore e della consistenza. Oltre a ciò vi erano anche delle schede tematiche per imparare a scriverne il nome o scoprirne il ciclo di vita.
Ispirandomi a queste schede ne ho create alcune per scoprire le zucche. Si rivelano utilissime in questo periodo autunnale che precede Halloween.
Ho realizzato:
una scheda per studiare e prendere nota di com’è fatta
una per scoprirne le parti
un libretto a fisarmonica per scoprirne il ciclo di vita
una scheda per giocare con i colori e i numeri
una scheda di pregrafismo
una per riconoscere la lettera Z
una per imparare a scrivere la parola zucca in vari font
tre per giocare con numeri e quantità
una per divertirsi a disegnare simmetrie
Si possono usare singolarmente oppure pensare ad un percorso specifico, in cui queste schede sono solo il pretesto per scoprire questo ortaggio.
Io adoro le cacce al tesoro, sia farle che realizzarle. Ne ho create tantissime alcune solo per divertimento, altre legate alla didattica come per esempio la caccia al tesoro delle sillabe.
Facendomi prendere dai festeggiamenti per Halloween ne ho realizzata una a tema.
I bambini dovranno trovare tante carte raffiguranti i personaggi tipici di questa festa: ragni, mostri, teschi, fantasmi, pipistrelli…
Per custodirli ho creato anche una scatola porta-mostri: ovvero una scatolina dove inserirli in base alla tipologia. I bimbi infatti dovranno recuperare solo i personaggi indicati nella scatola.
Oltre a divertirsi quindi alleneranno anche la concentrazione, l’attenzione e si eserciteranno a categorizzareelementi diversi dato che dovranno inserire negli spazi corretti le carte che trovano, scartando quelli che non sono indicati nella loro scatola.
Realizzare il gioco è facilissimo!
Vi serve:
una scatola delle uova
il modello che trovate da stampare più sotto
colla
forbici
Per creare la scatola porta-mostri stampate il modello e ritagliate i due riquadri ” caccia al tesoro” e” cosa devi trovare” (di questi ce ne sono 5 tipi diversi). Il primo incollatelo sul coperchio davanti ed il secondo all’interno.
Ritagliate i cerchi contenenti le immagini da trovare e incollateli all’interno degli spazi che di solito sono occupati dalla uova. Fate attenzione che i disegni siano gli stessi che sono riportati nel riquadro “cosa devi trovare”. Create tante scatole quanti sono i partecipanti alla caccia al tesoro.
Ora non vi resta che ritagliare le carte da cercare. Potete scegliere voi la quantità di immagini da cercare.
Come si gioca:
Una volta nascoste le immagini (potete anche sparpagliarle sul pavimento per rendere più semplice il gioco) consegnate ad ogni partecipante la sua scatola porta-mostri e date il via alla ricerca. Vince chi per primo ha trovato tutte le immagini contenute nella sua scatola.
Si può giocare
uno conto l’altro
a squadre
tutti insieme per riuscire ad acchiappare tutti i mostri.
Attenzione:
Nel modello le immagini da cercare si ripetono più volte. Sta a voi decidere se utilizzarle tutte per rendere la caccia al tesoro più lunga o se scegliere solo quelle sufficienti per riempire le scatoline.
Troverete anche 2 tipi di cerchi da incollare all’interno della scatola: uno più piccolo e uno più grande. Questo perché le dimensioni delle scatole delle uova sono diverse, così ho deciso di creare due modelli in modo che possiate scegliere la dimensione giusta.
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